Artikel 6 Taken College voor toetsen en examens

1.

a.

het tot stand brengen en bij regeling vaststellen van syllabi overeenkomstig de voor de desbetreffende soort opleiding vastgestelde eindtermen of kwalificatiedossiers;

b.

het vaststellen van het aantal toetsen, de tijdsduur en de aard van de toetsen, overeenkomstig de voor de desbetreffende soort opleiding vastgestelde eindtermen of kwalificatiedossiers;

c.

het vaststellen van de wijze waarop en de vorm waarin de toetsen worden afgenomen;

d.

het tijdig tot stand brengen en tijdig vaststellen van de opgaven;

e.

het geven van regels voor digitale examinering;

f.

het tot stand brengen en bij regeling vaststellen van de beoordelingsnormen en de daarbij behorende scores;

g.

het geven van regels voor de omzetting van de scores in cijfers;

h.

het geven van regels met betrekking tot de hulpmiddelen die gebruikt mogen worden bij het maken van opgaven;

i.

het geven van regels voor een aangepaste wijze of vorm van examineren bij studenten met een handicap rekening houdend met de aard van de handicap;

j.

het bij regeling vaststellen van een examenprotocol waarin de gang van zaken bij centrale examinering is vastgelegd, waaronder begrepen te nemen maatregelen bij onregelmatigheden begaan door studenten, het bewaren van het gemaakte examenwerk en de wijze waarop belanghebbenden kunnen kennisnemen van de beoordeling daarvan.

2.

3.

4.